editorial moderna PNLD 2024
Sugiera actividades de la vida diaria que rompan el patrón de “mostrar y preguntar”. Fomentar la investigación y presentación de ideas en los estudiantes, colocando al estudiante en un papel protagonista en el proceso de aprendizaje. Acercar la enseñanza de la lengua portuguesa a la realidad del estudiante, mediante la presentación de trabajos, acercando la ciencia a las situaciones cotidianas de los estudiantes, animándolos a presentar sus experiencias y puntos de vista, ayudando a contextualizar el aprendizaje. Fomentar la participación activa de los estudiantes en la discusión de contenidos, invitándolos a presentar sus conocimientos previos y su propuesta educativa. Abordar la ciencia desde situaciones cotidianas de los estudiantes, animándolos a presentar sus experiencias y perspectivas, ayudando a contextualizar el aprendizaje. Fomentar la participación activa de los estudiantes a la hora de discutir el contenido, invitándoles a presentar sus ideas. Trabajar el contenido de la Historia de forma cronológica e integrada, vinculando el estudio de la Historia de Brasil con la Historia General. Presentar problematizaciones, incentivando al estudiante a reflexionar y contextualizar las etapas importantes de la historia y posicionarse como protagonistas del proceso de aprendizaje. Trabajar en,